SOKARAJA-Persiapan dalam memasuki Tahun Ajaran baru 2022/2023 mulai dilaksanakan oleh SD NU Master Sokaraja. Salah satunya dengan mengadakan Orientasi Kematangan Usia Belajar (OKUB) pada Minggu (10/4/2022) di sekolah. Pelakasanaan ini merupakan OKUB gelombang pertama tahap pertama. Nantinya untuk pelaksanakan OKUB gelombang pertama akan dilaksanakan menjadi 2 tahap selain mengingat masa pandemi yang belum usai hal ini juga untuk memudahkan dalam pelaksanaan. Pelaksanaan masing masing terdiri atas 21 siswa calon murid SD NU Master pada tahun ajaran baru nantinya.
Pelaksanaan OKUB ini bukan untuk menentukan diterima atau tidaknya calonn siswa baru melainkan untuk mengetahui seberapa jauh kematangan dalam belajarnya memasuki usia SD sehingga sekolah dapat mengetahui sejak awal mengenai pola perilaku belajar calon peserta didik dimana nantinya akan memudahkan sekolah dalam menentukan strategi pembelajaran.
Ada beberapa orientasi dalam OKUB tersebut diantaranya ; kemampuan akademik meliputi kemampuan baca tulis hitung, kemampuan dalam membaca dan belajar alqur’an, kemampuan psikologi dan wawancara dengan wali murid mengenai perkembangan pola tingkah laku anak.
Dikatakan oleh ketua Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) SD NU Master Sokaraja Tahun Ajaran 2022/2023, Ika Putri Fajarini, S.Pd bahwa Gelombang I ini keseluruhan peserta OKUB sebanyak 42 siswa yang terbagi menjadi 2 kelompok untuk tahap I terjadwal tanggal 10 April 2022 dan tahap II terjadwal 17 April 2022.
“Alhamdulillah untuk gelombang I OKUB tahun ini kita undang 42 pendaftar yang terbagi menjadi 2 tahap yakni minggu ini dan minggu depan, untuk materi orientasi masih sama mengacu seperti tahun tahun sebelumnya” ucap Ketua Panitia PPDB sekaligus wali kelas II SD NU Master tersebut.
Senada dengan Kepala Sekolah SD NU Master Sokaraja Ibu Dani Sistriani, S.Pd tentang tujuan Orientasi Kematangan Usia Belajar ini bukan hanya sekedar untuk menentukan calon peserta didik akan masuk dikelas apa, jauh daripada itu bahwasanya kegiatan OKUB ini kita jadikan sebagai acuan dalam peningkatan kualitas pelayanan sekolah, seperti yang kita tahu bahwa anak-anak memiliki kemampuan dan tingkat kecerdasan yang berbeda untuk itulah OKUB ini merupakan bahan evaluasi awal untuk menentukan penanganan di dalam kelas nantinya.(Edi)